2010年5月22日星期六

德漢窮鄉義教 被指「損政府自尊」 廣西扶育留守兒童逾10載 當局質疑資格(轉載明報)

【明報專訊】德國籍義工盧安克(Eckart Loewe),10餘年來在廣西貧窮山村小學義務教學,關心農村的「留守兒童」(父母在外地打工的孩子),並在博客上分享其教學經驗。然而,盧安克近日突然關閉博客,稱自己關注「留守兒童」傷害了有關部門的「自尊」,又被當局指「未獲中國志願者和教師資格」。有消息說,發出警告的是廣西公安廳,本報昨日致電公安廳求證,但對方只表示「已轉有關部門調查」。





央視曾專訪 譽為「外國雷鋒」



42歲的盧安克,是廣西河池市東蘭縣切學鄉板烈村小學教師,該校70%以上兒童都是「留守兒童」。10多年來,盧安克不僅免費教書,還悉心照料孩子。去年底,中央電視台曾對盧安克進行專題報道,不少國人稱譽之為「外國雷鋒」。



然而近日,盧安克突關閉博客(http://luanke.jiaoyu.org),只留下一則短訊,指已承擔不了社會關注帶來的後果、責任和壓力:「我不是本國人,還去管一些外來人不應該管的事情,使得本國人有些難受。為了不傷害你們的自尊感,我是不應該管留守兒童的事情。但如果我放棄,我的學生又很難過。這種矛盾只有一個解決的辦法:不讓外面的人知道,就沒有人因我的行為而難受。



他還寫道,「根據有關部門要求,我在這要聲明:我沒有獲得正式的志願者身分,也沒有獲得中國的教師資格。如果有人告訴你,我為某人某事做了宣傳,你就要知道:我不會跟別人合作,而只會為別人(的事)服務。」有內地記者透露,盧安克受到廣西公安廳「無志願者和教師資格」警告,暗示其不要在媒體上出現,也不要再談論中國教育和留守兒童等話題,否則將被追究「不法行為」,甚至被驅逐出鏡。



公安廳傳威脅勿上媒體



本報昨日多番致電廣西公安廳宣傳部查詢,但對方稱已將有關要求轉給出入境管理部門。據中國民間團體「中國社區志願者」表示,中國並無志願者相關成文法律,一般來說,參與教育的外國志願者,需要有公安部門的出入境、逗留許可及備案,當地教育機構和學校亦要同意其義務工作行為。






盧安克被指「無志願者教師資格」,輿論嘩然,有網民憤言:「幾十萬的代課老師,也同樣沒有教師資格。甚麼樣的國家可以連紮根山村義務教育留守兒童的志願者都無法接受?中國之大,已容不下一張書桌。」



不收分文 翻譯收入盡捐



事實上,盧安克的中國義工之旅,一直跌跌撞撞。1997年,他在南寧殘疾人職業學校義務教德文,卻因沒辦「就業證」,被公安局扣留護照,還罰了 3000元;1999年他從德國    回到廣西,在河池一所縣中學任教,因推崇素質培養、學生考試分數不佳,被學校開除;再後來,他到偏僻的板烈村小學,當了一名鄉村教師。



至今未婚 學生就是後代



在廣西先後執教10餘年,盧安克未收過學校一分錢工資,其生活費均由在德國的父母提供,月支出不足200元(人民幣),雖然他有翻譯教育論著的收入,卻悉數捐給慈善機構。



在與普通農民無異的艱苦條件中,盧安克依然享受其中,在板烈,他讓孩子們寫歌詞、集體作畫、甚至給他們拍了部電視劇,用非說教的方式培養孩子。雖然盧安克至今未婚,但他說,「一個人如果只為了自己的家人,那家人就是他的後代 ;如果為了自己的學生,那學生就是他的後代; 如果為了整個人類,那人類就是他的後代。」這番「豪言」,是如此擲地有聲。



盧安克1968年生於德國漢堡,有一個雙胞胎哥哥。畢業於漢堡美術學院,後在南京東南大學和廣西農業大學留學。 1997年起開始在中國義務教書生涯,2003年起在河池特困縣東蘭的板烈村小學支教(支援教育),其間翻譯上百萬字教育論著,2006年成為央視《感動中國》候選人。






這篇報導連著之前的那篇一起看,特別好笑--德國人啊,你就不會到街口那個什麼證都能辦的檔口辦個"志願者證"(檔主搔頭:有這種證嗎?怎麼俺沒聽說過?)?這就証明你對於中國國情認識不足,難怪了。



不過沖著你那句不讓外面的人知道,就沒有人因我的行為而難受,我就知道你孺子可教,開始明白了...



知道什麼叫"支教"嗎?看看百度:



支教是指一項支援落後地區鄉鎮中小學校的教育和教學管理工作。全國大學生志願服務西部計畫是由共青團中央、教育部、財政部、人事部共同組織實施,從
2003年開始,按照公開招募、自願報名、組織選拔、集中派遣的方式,每年招募一定數量的普通高等學校(以下簡稱“高校”)應屆畢業生,到西部貧困縣的鄉鎮從事為期 1-2
根據政策規定,2007年被教育部直屬的6所師範大學錄取的所有師範專業學生,必須與學校簽訂基層支教協議。比如陝西師範大學就出臺配套政策:2007年的師範專業新生在享受免費的同時,有義務到國家約定的西部農村中小學任教3年。學生支教期間,可通過寒暑假回學校讀教育碩士研究生,支教期間便可拿到碩士文憑,也可在支教結束後繼續深造;支教結束後,國家會提供專場招聘會,讓畢業生選擇自己的去向;另外,國家還考慮到了畢業生支教時的住房、結婚、生子等問題,也會陸續有相應的政策出臺。

參加“西部計畫”大學生志願者除享受國家規定的高校畢業生就業優惠政策外,還可以享受以下政策:

(下略,有興趣者可到http://baike.baidu.com/view/158162.htm)






看吧!人家去做支教,有高中學歷就好,你一個外國友人是大學畢業怎樣,你傷害了本國人的自尊(?),於是就有人說你"無證支教"了。



而且再看,人家當了支教,有各種優惠,在這個就業困難的時代,可以有就業上的幫助,要再唸研究所也有分數可加。你一個外國人,什麼優惠也沒有,人家覺得你不是變態就是別有用心啊...



你這麼奇怪,誰能放心?一個兩個都在瞪大眼睛等著看你什麼時候露出狐狸尾巴呢!



加油吧!外國人。你終於會有明白中國國情的一天,但願你的熱情不會為你帶來災禍,也希望就算將來不能在中國服務,世上也有其他人能分享你的慷慨。



4 則留言:

  1. PRC is ridiculous, the more you know the more you feel it this way.

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  2. Yeah~ before 97, I didn't concern PRC (just like many people),

    not to say to love our country; after 97, every act of PRC

    influences us that forces me to look at it...I would like to

    love my root like it is my duty, but I can't help to hate

    it...everything it did is contrary to righteous values...even in

    economic, the crazily modernization is built upon the poor, the

    death. Too much love-hate emotion toward my country, every time

    I talk about it or hear things about it I can't help to become

    angry...sigh

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  3. Very true. Very insightful. Agree

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  4. 作為中國人, 你需要熱愛自己的國家,

    了解她的文化、背景,

    然而, 你不一定要熱愛共產黨及其管治風氣及手法,

    ( 我覺得這一點跟德國人有些相似,

    德國人熱愛自己的國家,

    但他們對納粹黨的行為一般都感到羞恥, )

    我的概念是領導人是領導一個群體的小眾,

    他們並不是族群的全部,

    亦不能代表所有個體。

    ( 所以, 不要灰心 ,

    你是中國人, 不一定是中共人... )





    我相信自由民主是需要時間的,

    跟據一些民權組織的資料,

    當國民生產總值超越一定的水平,

    人民渴望自主的需求會增加,

    上海現在的國民生產總值已經超過香港,

    人民是國家之本,

    人要變, 國可以不變嗎?





    我會形容現今的共產黨是存活著扭曲的共產主義,

    扭曲嘛,就是跟以往不一樣,

    我正期待更多的不一樣!

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